Plan de clase

Planeación de Clase: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Lengua Materna y Formación Cívica y Ética

Objetivo (PDA):

Los alumnos describirán de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, fortaleciendo la relación socioeducativa y cultural dentro del aula.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Reflexión (45 min)

Propósito: Identificar la importancia de la descripción y cómo puede ayudar a fortalecer la convivencia en el aula.

Inicio (15 min)

• Dinámica de integración: Se pide a los alumnos que traigan un objeto de casa (pequeño y significativo). En círculo, cada alumno muestra su objeto sin decir su nombre y los demás intentan adivinar qué es mediante pistas descriptivas.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo nos ayudan las descripciones a conocer mejor lo que nos rodea y a las personas con las que convivimos?


• Registro de ideas previas: Se anotan en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Desarrollo (20 min)

• Explicación y ejemplos: Se explican los elementos clave de la descripción (color, forma, tamaño, textura, función).


• Actividad en parejas: Cada alumno elige un compañero y lo describe sin decir su nombre. El grupo intentará adivinar de quién se trata.


• Reflexión: Se realiza una breve discusión sobre la manera en que la descripción fomenta la empatía y el conocimiento e