Construcción del proyecto de vida
Lourdes
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos valoren sus logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos e introducir el tema de la clase: "Construcción del proyecto de vida".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida y por qué es importante tener uno.
- Presentar el problema a abordar: "¿Cómo puedo construir un proyecto de vida que me ayude a alcanzar mis metas personales y sociales?"
- Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles una hoja con una lista de preguntas para reflexionar sobre sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.
- Pedirles que compartan sus respuestas con su pareja y que reflexionen sobre qué cambios han experimentado en estos aspectos a lo largo de su vida escolar.
- Animar a los alumnos a compartir algunas de sus reflexiones con el resto de la clase.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las reflexiones compartidas por los alumnos.
- Resaltar la importancia de valorar nuestros logros y cambios para reestructurar nuestras metas y así favorecer nuestro desarrollo personal y social.
- Anunciar que en la siguiente sesión se trabajarán estrategias para construir un proyecto de vida.
Sesión 2:
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de diseñar estrategias para construir un proyecto de vida que les permita alcanzar sus metas personales y sociales.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos el tema de la