Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 1º

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA):

El alumno recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica

Interdisciplinariedad: Exploración del mundo natural y social & Expresión y apreciación artística

Primera Sesión: "Descubriendo el Pasado"

Inicio (10 min)

1. Activación del conocimiento previo: Se les pregunta a los niños cómo creen que eran las cosas antes, cómo vestían sus abuelos y si en sus casas hay fotografías antiguas.


2. Planteamiento del problema: Se introduce la pregunta clave: "¿Cómo han cambiado la ropa y las costumbres con el tiempo?"

Desarrollo (25 min)

1. Exploración con imágenes: Se muestran imágenes de familias y vestimenta de diferentes épocas y culturas (incluyendo la vestimenta de "Vaselina" como un referente del pasado).


2. Conversación guiada: Se pide a los niños que mencionen diferencias y similitudes entre la vestimenta del pasado y la actual.


3. Dinámica interactiva: Se les entrega ropa de diferentes estilos para que la exploren y jueguen a vestirse como "antes" y "ahora".

Cierre (10 min)

1. Reflexión grupal: Se guía una reflexión sobre los cambios y por qué creen que han ocurrido.


2. Tarea para casa: Se les pide trae