Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

LuisAngel Gonzal
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Objetivo principal: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y Igualdad de género


Problema a atender: Que los alumnos se reconozcan como parte de la familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen diferentes problemas colectivos que puedan afectar a la comunidad.

  • Discutir en grupo sobre la importancia de la prevención en estos problemas colectivos y cómo la información puede ayudar en este sentido.

  • Mostrar ejemplos de trípticos informativos y pedir a los estudiantes que los observen y anoten las características que identifiquen.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los trípticos como herramienta de comunicación.


Sesión 2:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema colectivo para el cual deberán elaborar un tríptico informativo sobre la prevención.

  • Proporcionar materiales para la elaboración de los trípticos, como papel, colores, pegamento, tijeras, etc.

  • Dar instrucciones claras sobre cómo organizar la información en el tríptico y cómo utilizar imágenes y texto de manera efectiva.

  • Reservar un tiempo al final de la sesión para que los grupos compartan sus avances y se brinden retroalimentación entre ellos.


Sesión 3:



  • Recordar el objetivo de las sesiones anteriores.

  • Continu