Plan de clase

Planeación de Clase

Datos Generales

• Nivel: Preescolar (3º)


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Estrategia: Aprendizaje Basado en Problemas


• Enfoques: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


• Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


• PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


• Problema a resolver: Identificar los cambios en la vestimenta a través del tiempo, comparando la moda de la película Vaselina con la vestimenta actual.

Primera Sesión: Introducción y Exploración del Problema

Inicio (10 min.)

• Preguntar a los niños: ¿Cómo creen que la gente se vestía hace mucho tiempo?


• Mostrar imágenes de diferentes épocas (años 50, 80, 2000 y actualidad).


• Contar un cuento breve sobre una familia que encuentra ropa antigua en un baúl y se pregunta de quién era y cómo la usaban.

Desarrollo (25 min.)

• Presentación de fragmentos seleccionados de la película Vaselina (sin sonido, para analizar solo la vestimenta).


• Comparación con imágenes de ropa actual.


• Conversación guiada:
  
  
  • ¿Qué diferencias ven en la ropa?
  
  
  • ¿Por qué creen que la ropa cambió con el tiempo?
  
  
  • ¿Cómo creen que se vestían sus abuelos cuando eran niños?
  
  
  
  

Cierre (10 min.)

• Registro gráfico: cada niño dibuja una prenda