Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 3°
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad Crítica
Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

El alumno analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, con el fin de preservar la memoria colectiva.

Problema a atender:

Los alumnos necesitan indagar en los sucesos que acontecen en su comunidad y estar informados.

Sesión 1: Exploración del periodismo y su importancia en la comunidad

Inicio (10 min)

• Actividad detonadora: Presentación de imágenes y titulares de noticias locales y nacionales.


• Pregunta generadora: ¿Cómo influyen estas noticias en nuestra comunidad? Discutir en parejas y compartir.

Desarrollo (30 min)

• Exposición breve sobre los géneros periodísticos (informativo, de opinión e interpretativo).


• Lectura de una noticia sobre un suceso comunitario y análisis de sus características.


• Reflexión guiada sobre la importancia de informar y preservar sucesos significativos.

Cierre (10 min)

• Torbellino de ideas: ¿Qué temas comunitarios les parecen relevantes para investigar y comunicar?


• Registro en un cartel de temas propuestos.

Sesión 2: Indagación de sucesos comunitarios relevantes

Inicio (10 min)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de una entrevista a