Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en un proyecto comunitario

Asignatura: Español

Grado: 3° de Secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA):

Los estudiantes crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales utilizando recursos literarios con el fin de exponer una situación real o ficticia.

Enfoque metodológico: Proyecto comunitario con perspectiva de interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Problemática interdisciplinaria: Prevención del consumo de bebidas energéticas en adolescentes.

Sesión 1: Exploración y análisis de las creaciones literarias

Inicio (10 min)

1. Presentación del tema y la problemática: Explicar a los estudiantes la importancia de las creaciones literarias en nuestra cultura y cómo pueden ser una herramienta para generar conciencia sobre problemáticas actuales, como el consumo de bebidas energéticas en adolescentes.


2. Dinámica inicial: Se leerá un fragmento breve de una leyenda, un poema y un guion para discutir sus características.


3. Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos usar la literatura para crear conciencia sobre problemas en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 min)

1. Análisis de textos: En equipos pequeños, los estudiantes recibirán ejemplos de textos narrativos, poéticos y dramáticos de diversas culturas (indígenas, afrodescendientes, populares y contemporáneos) y analizarán sus elementos esenciales.


2. **Discusió