Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 3°

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Enfoques Transversales:

• Pensamiento Crítico: Los alumnos analizarán información sobre el sistema solar, compararán datos y propondrán hipótesis.


• Interculturalidad Crítica: Reflexionarán sobre los nombres de los planetas, mitos y conocimientos ancestrales de distintas culturas respecto al universo.

Problema a Resolver:

Los alumnos no conocen el sistema solar, sus características, los planetas y sus colores.

Secuencia Didáctica

Primera sesión: Exploración e indagación (45 min)

Inicio (10 min) – Activación de conocimientos previos

1. Se inicia con la pregunta: ¿Qué hay en el cielo cuando es de noche?


2. Se proyectarán imágenes de estrellas, planetas y la luna para motivar la curiosidad de los niños.


3. Se promoverá el diálogo con preguntas como:
   
   
   • ¿Cómo creen que es el espacio?
   
   
   • ¿Cuántos planetas creen que existen?
   
   
   • ¿Por qué creen que hay luz en la noche?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min) – Indagación y construcción del conocimiento

1. Se leerá un cuento corto sobre el sistema solar para introducir el concepto.


2. Los niños formarán equipos para analizar imágene