Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Bustamante Cortes Leydi Sarai
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Estrategia Didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Tema:


Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Aprendizaje esperado (PDA):


El alumno dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Problema a resolver:


¿Cómo podemos aplicar los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en nuestra comunidad para fortalecer la convivencia con las personas y el entorno natural?



Sesión 1


Inicio (15 minutos)



  1. Exploración de conocimientos previos



    • Se pregunta a los alumnos:
      ¿Qué valores practican en su comunidad o en sus familias?
      ¿Cómo creen que los pueblos originarios y afromexicanos viven esos valores?

    • Se presentan imágenes y relatos cortos de comunidades indígenas y afromexicanas, destacando sus prácticas de respeto a la naturaleza y solidaridad con otras personas.



  2. Planteamiento del problema



    • Se presenta la situación a los alumnos:
      "Imagina que vives en una comunidad donde el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo son esenciales para convivir con la naturaleza y con otras personas. ¿Cómo podrías aplicar estos valores en tu vida diaria?"