Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 3° de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura – Pensamiento crítico
Problema identificado: Falta de recursos, poca participación de madres y padres de familia en las tareas académicas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

✓ Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Sesión 1: Exploración y Aproximación a la Narración

Propósito de la sesión:

Fomentar el disfrute y la importancia de los cuentos en la comunidad escolar y familiar mediante la apropiación de la cultura oral y escrita.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 min)

• Preguntar a los alumnos qué cuentos han escuchado en casa o en la comunidad.


• Identificar personajes, escenarios y problemas propios de su cultura.

2. Lectura y análisis de un cuento tradicional (20 min)

• Leer en voz alta un cuento corto tradicional de la comunidad o de la cultura local.


• Hacer preguntas sobre la estructura del cuento: ¿Cuál es el problema? ¿Cómo se soluciona?


• Reflexionar sobre cómo los cuentos transmiten valores y enseñanzas.

3. Reflexión y participación familiar (15 min)

• Explicar que realizarán un proyecto donde trabajarán con sus familias para escribir un cuento propio.


• Enviar una pequeña entrevista para casa donde los alumnos preguntarán a sus padres o abuelos sobre un cuento o historia