Introducción y Elección del Tema**
Hernandez de la cruz Yuritzi
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Exposición sobre Temas Relacionados con el Cuidado de la Salud
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones (45 min cada una)
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Español, Ciencias Naturales y Educación Socioemocional
Propósito de Aprendizaje (PDA)
Al finalizar el proyecto, el alumno será capaz de:
- Recuperar e integrar información de diversas fuentes para elaborar una exposición.
- Elaborar notas breves y palabras clave para organizar su discurso de manera lógica.
- Utilizar recursos gráficos (cuadros sinópticos, tablas, esquemas) para apoyar su exposición.
- Mantener la atención del público y responder preguntas de manera crítica y reflexiva.
- Como audiencia, mantenerse atento, tomar notas y formular preguntas o comentarios.
Secuencia Didáctica por Sesión
Sesión 1: Introducción y Elección del Tema
Propósito: Comprender la importancia del cuidado de la salud y seleccionar un tema de investigación.
Actividades:
- Exploración del tema: Conversación guiada sobre la importancia de la salud en la vida diaria. Se presentan preguntas detonadoras:
- ¿Por qué es importante cuidar la salud?
- ¿Qué hábitos favorecen una vida saludable?
- Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan temas relacionados con el cuidado de la salud (higiene, alimentación, ejercicio, salud mental, vacunas, etc.).
- Selección del tema: Cada equipo o estudiante elige un tema específico para investigar y exponer.
- Búsqueda de información: Se asigna la tarea de investigar en diversas fuentes