Plan de clase

Planeación de Clase: El Reto del Cambio Climático

Asignatura: Geografía

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Vida Saludable, Inclusión

Eje Interdisciplinar: Ausencia de Valores

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra y analizar la biodiversidad en el mundo.

Fases de la Clase

1. Inicio (10 min) - Activación del Conocimiento

• Presentación del Problema: Se muestra una imagen de una ciudad contaminada y otra de un bosque sano. Se pregunta:
  ¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad?


• Se organiza una lluvia de ideas donde los estudiantes expresan lo que saben sobre el cambio climático y su impacto en el mundo.


• Se introduce la pregunta central del Aprendizaje Basado en Problemas:
  ¿Cómo podemos reducir los efectos del cambio climático desde nuestra comunidad y con valores humanos?

2. Desarrollo (30 min) - Exploración y Análisis

• Trabajo en equipos: Se divide a los alumnos en pequeños grupos para analizar los siguientes aspectos:
  
  
  1. Elementos del clima: Temperatura, humedad, presión atmosférica, precipitación.
  
  
  2. Factores del clima: Latitud, altitud, relieve, distancia al mar.
  
  
  3. Impacto del cambio climático en las regiones naturales.
  
  
  4. **Valores que debemos fortalecer para cuidar nuestro entorno (responsabilidad, respeto, sol