Exploración e Introducción a la Exposición**

andrea alcantar
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Exposición sobre Temas Diversos (3º de Primaria)


Datos Generales



  • Grado: 3º de Primaria

  • Asignatura: Lengua Materna: Español

  • Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

  • Metodología: Proyecto Comunitario

  • Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura




Propósito de Aprendizaje (PDA)


El alumno expone sobre diversos temas considerando los siguientes aspectos:


Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración e Introducción a la Exposición


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos si alguna vez han hablado frente a un grupo sobre un tema y cómo se sintieron.

  2. Cuestionamiento reflexivo: ¿Por qué es importante saber exponer? ¿Cómo podemos hacer que las exposiciones sean interesantes?

  3. Presentación del proyecto comunitario: Se explica que cada alumno preparará y presentará una exposición sobre un tema de interés para la comunidad escolar.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura y análisis de ejemplos: Se presentan fragmentos de exposiciones (lecturas breves sobre temas variados). Se invita a los alumnos a identificar qué elementos hacen que una exposición se