Exploración y sensibilización sobre la comunicación**

andrea alcantar
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3° de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: El poder de la comunicación




Propósito de Aprendizaje (PDA)


El estudiante expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador(a):



  • Planea su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realiza apuntes para usar como guía.

  • Usa pronombres y nexos.

  • Valora el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escucha y atiende lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Toma nota de lo que quiere recordar.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración y sensibilización sobre la comunicación


Inicio:



  • Pregunta generadora: ¿Por qué es importante la comunicación en nuestra vida diaria?

  • Lluvia de ideas sobre cómo nos comunicamos y qué sucede cuando alguien no se expresa con claridad.

  • Presentación del problema interdisciplinar: El poder de la comunicación.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de fragmentos de discursos inspiradores o cuentos donde la comunicación juega un papel clave.

  • Reflexión en equipos sobre la importancia de exponer ideas de manera clara y ordenada.

  • Elaboración de un cartel con ideas clave sobre la comunicación efectiva.


Cierre:



  • Compartir conclusiones en plenaria y reflexionar sobre cómo la exposición oral es una herramienta poderosa.




Sesión 2: Planificación de la exposición


*Inicio: