Plan de clase

Planeación de clase - Español 3º de Secundaria

Unidad temática: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo (PDA):

Los alumnos analizarán en textos literarios neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos como parte del dinamismo de la lengua española.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se trabajará a partir de la exploración y análisis del lenguaje en su contexto sociocultural con un enfoque de Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Se fomentará la reflexión sobre el uso del lenguaje como herramienta para el ejercicio de los valores morales y éticos.

Sesión 1: Introducción al dinamismo de la lengua

Inicio (15 min)

• Presentación del tema mediante una pregunta detonadora:
  ¿Por qué cambia la lengua con el tiempo y qué impacto tiene en nuestra identidad cultural?


• Lluvia de ideas sobre palabras que los alumnos consideran "modernas" o "antiguas".


• Reflexión grupal sobre cómo el lenguaje refleja nuestra cultura.

Desarrollo (25 min)

• Presentación de un video corto sobre la evolución del español y su contacto con otras lenguas.


• Lectura y análisis de fragmentos de textos literarios que evidencien cambios lingüísticos.


• Identificación de palabras desconocidas y debate sobre su origen.

Cierre (10 min)

• Reflexión sobre el lenguaje como parte de la identidad cultural y su importancia en la comunicación diaria.


• Planteamiento del proyecto comunitario: "Explorando la evolución del lenguaje en nuestra comunidad".

**Sesión