Plan de clase

Planeación de Clase: Español 2° de Secundaria

Unidad: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Reflexión sobre el uso del celular y su impacto en la convivencia y el esparcimiento

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos investigarán un evento familiar, escolar o comunitario significativo dentro de la memoria colectiva y lo comunicarán utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Problema a abordar

Los alumnos toman más importancia al celular que a la convivencia y el esparcimiento.

Sesión 1: Introducción a los géneros periodísticos y su importancia en la memoria colectiva

Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Se proyectan imágenes de eventos familiares, escolares y comunitarios importantes y se cuestiona a los alumnos sobre su relevancia en la memoria colectiva.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo registramos y compartimos estos sucesos en la actualidad?

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación sobre los géneros periodísticos, destacando el artículo de opinión y la crónica.


• Lectura de fragmentos de artículos de opinión sobre eventos sociales relevantes.


• Lluvia de ideas sobre eventos significativos en su comunidad, familia o escuela.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: *¿Cómo influye el uso del celular en la forma en que nos relacionamos co