Plan de clase

Planeación de Clase: Aproximación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Grado: 2° de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Tecnología e Informática, Lengua y Literatura

Problema a abordar: La escasez y contaminación del agua

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El estudiante utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.

Sesión 1: Explorando el problema del agua

Propósito:

Los estudiantes comprenderán la importancia del agua y los problemas asociados a su escasez y contaminación, utilizando recursos digitales para investigar y reflexionar.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Se inicia la clase con una pregunta detonadora: "¿Para qué usamos el agua en nuestra vida diaria?"


• Se proyectan imágenes y videos cortos sobre la escasez y contaminación del agua, fomentando la observación y la reflexión.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Se divide la clase en pequeños grupos y se les asigna un tema relacionado (uso del agua, contaminación, importancia de su conservación).


• Los estudiantes acceden a una plataforma digital sencilla (como imágenes interactivas o videos educativos en Aula) para investigar datos clave sobre su asignación.


• Se les pide que anoten lo más relevante en una hoja de trabajo digital.

3. Cierre (10 minutos)

• Cada grupo comparte un dato interesante con la clas