Introducción a los Mensajes de Vida Saludable**
lucero sanchez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Mensajes para promover una vida saludable
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable e inclusión
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Problema a abordar:
Erradicar la falta de colaboración entre alumnos y docentes, así como reforzar en los alumnos una vida saludable.
Sesión 1: Introducción a los Mensajes de Vida Saludable
Inicio (10 minutos)
- Dinámica de integración: Se realizará una lluvia de ideas sobre los hábitos de vida saludable. Se motivará la participación de todos los alumnos promoviendo un ambiente inclusivo.
- Planteamiento del reto comunitario: Se explicará la importancia de los mensajes en medios comunitarios y masivos de comunicación para promover una vida saludable. Se preguntará: ¿Cómo podemos ayudar a nuestra comunidad a mejorar su salud con mensajes efectivos?
Desarrollo (30 minutos)
- Exploración de mensajes comunitarios: Se analizarán ejemplos de carteles, folletos y otros medios impresos con mensajes de salud.
- Trabajo en equipos: Los alumnos formarán equipos colaborativos asegurando la inclusión de todos los integrantes. Cada equipo elegirá un problema de salud relevante en la comunidad y generará una idea inicial para un mensaje impreso.
- Discusión guiada: Se fomentará la comunicación entre alumnos y docentes para fortalecer l