Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Nivel: Primaria 4º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida Saludable

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos reconocerán algunas características del contexto de creación de poemas, canciones o juegos de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Además, de manera interdisciplinar, identificarán alimentos saludables en inglés y los relacionarán con su vida diaria.

Secuencia didáctica

Sesión 1: Explorando los juegos de palabras y la poesía sobre alimentos saludables

Inicio (10 min):

• Activación de conocimientos previos: Se inicia preguntando a los alumnos:
  
  
  • ¿Qué alimentos son buenos para nuestra salud?
  
  
  • ¿Conocen alguna canción o poema sobre comida?
  
  
  
  


• Se presentan imágenes de alimentos saludables con sus nombres en inglés (e.g., apple, carrot, fish, milk).

Desarrollo (25 min):

• Se les leen en voz alta poemas y canciones con juegos de palabras sobre alimentos saludables.


• Se analiza el significado de las palabras y cómo juegan con el ritmo y la rima.


• Se agrupan en equipos y cada equipo selecciona un alimento saludable para crear una lista de palabras que rimen con él en español.


• Se introduce la traducción de esos alimentos en inglés.

Cierre (10 min):

• Los equipos comparten sus listas.


• Reflexionan sobre cómo los alimentos saludables pueden ser parte de canciones y poemas para aprender de una manera divertida.

Sesión 2: Creación de versos y letras de canciones