Plan de clase

Planeación de Clase: Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Asignatura: Comunidad

Grado: 1º Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos describen y opinan sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como la radio y la televisión.

Problema a Atender

Que los alumnos logren identificar los medios de comunicación y desarrollen una nota informativa sobre ellos.

Primera Sesión

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 min) – Activación y conexión con el tema

• El docente inicia preguntando a los alumnos:
  ¿Qué es un medio de comunicación?
  ¿Qué programas de televisión o radio escuchan en casa?


• Se muestra una breve exposición con imágenes de distintos medios de comunicación (televisión, radio, periódico, internet).


• Se genera una conversación donde los niños expresan qué medio usan más y por qué.

2. Desarrollo (25 min) – Exploración y análisis

• Se divide la clase en pequeños equipos y se les entrega material con imágenes de diferentes medios de comunicación.


• Cada equipo elige un medio y lo representan mediante una dramatización o dibujo.


• Se organizan presentaciones cortas donde los niños explican su medio.


• El docente guía la reflexión con preguntas como:
  ¿Cómo nos ayudan los medios de comunicación?
  ¿Qué tipo de información podemos encontrar en la radio o la televisión?

3. Cierre (10 min) – Reflexión y socialización

• Se realiza un círculo de di