Plan de clase

Planeación de Clase: Entrevistas con Personas de la Comunidad

Datos Generales

Grado: 4º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Método: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Interdisciplinariedad: Lengua Materna, Educación Socioemocional y Ciencias Naturales

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos participarán en entrevistas con distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y sus posibles soluciones.

Además, reflexionarán sobre la importancia de una sana convivencia y una vida saludable en la comunidad.

Secuencia Didáctica por Sesiones

Sesión 1: Introducción al tema y selección del problema comunitario

Propósito: Comprender qué es una entrevista y analizar problemáticas de la comunidad.

Actividades:

1. Exploración inicial (10 min): Se pregunta a los alumnos qué saben sobre las entrevistas y si han escuchado hablar sobre problemas en su comunidad.


2. Lectura y análisis (15 min): Se lee en grupo una entrevista sobre alguno de los siguientes temas: convivencia sana o vida saludable. Se hace énfasis en el propósito de la entrevista.


3. Identificación de problemas (15 min): En equipos, los alumnos identificarán problemas comunitarios relacionados con convivencia o salud y los escribirán en su libreta.


4. Elección del problema (5 min): Se elige uno de los problemas mencionados para trabajar en las próximas sesiones.

Sesión 2: Planeación de la entrevista

Propósito: Diseñar preguntas para e