Exploramos nuestras emociones y cómo influyen en nuestras decisiones**

Lopez Faustino Itzel
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase – 2º de Primaria


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Duración: 2 sesiones de 45 minutos



Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El estudiante considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.


Problema a atender:


Prevenir adicciones mediante la concientización en la toma de decisiones para lograr un bienestar individual y colectivo.



Sesión 1: Exploramos nuestras emociones y cómo influyen en nuestras decisiones


1. Inicio (10 minutos)



  1. Dinámica de emociones: Se colocan tarjetas con diferentes emociones (alegría, miedo, enojo, tristeza, sorpresa) en el centro del aula. Cada estudiante elige una y comparte con el grupo una experiencia en la que sintió esa emoción.

  2. Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen nuestras emociones en lo que decidimos hacer?


2. Desarrollo (25 minutos)



  1. Reflexión guiada: Se proyectan imágenes de situaciones cotidianas (por ejemplo, un niño que decide compartir su comida, otro que rechaza una invitación a algo peligroso). Se pregunta:

    • ¿Qué emociones puede sentir esta persona?

    • ¿Cómo influyen en su decisión?



  2. Juego de roles: Se forman parejas y cada una recibe un escenario relacionado con la toma de decisiones y emociones (ej. decidir si aceptar o rechazar una invitación a probar algo desconocido). Deben representar la situación mostrando la emoció