Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Datos Generales

• Grado: 1° de Primaria


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Enfoque: Pensamiento crítico


• Metodología: Proyecto comunitario


• Interdisciplinariedad: Lenguaje y Comunicación, Desarrollo Social y Emocional

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Problema a Atender

Los alumnos deben aprender a identificar y leer palabras con la letra "R".

Desarrollo de la Planeación

Proyecto Comunitario: "Nuestra Historia del Barrio"

Los alumnos colaborarán en la creación de un cuento comunitario basado en su entorno, promoviendo la participación y el pensamiento crítico sobre su comunidad.

Sesión 1: Exploración y Activación de Conocimientos Previos

Propósito:

Identificar palabras con la letra "R" y verbalizar ideas que serán incluidas en la historia colectiva.

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos sobre su comunidad:

   
   
   
   
   • ¿Qué cosas interesantes hay en nuestro barrio?
   
   
   • ¿Qué personas importantes encuentras en tu comunidad?
   
   
   • ¿Qué problemas han notado en su barrio?
   
   
   
   



2. Palabras con "R": Se les pide mencionar palabras relacionadas con su comunidad que contengan la letra "R" (ejemplo: "río", "carro", "perro"). Se registran en el pizarrón.

   
   

Desarrollo (25 min)

1. Juego de palabras: Se muestran imágenes de objetos y lugares comunes con