Plan de clase

Planeación de Clase – 3° de Primaria

Asignatura: Español

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia

Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento crítico-ecológico (Cuidado del medio ambiente)

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Indagando sobre el medio ambiente y la comunidad

Inicio (10 min)

• Saludo inicial y presentación del tema con una pregunta detonadora: ¿Qué problemas ambientales han notado en su comunidad o en la escuela?


• Lluvia de ideas en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la información para generar conciencia y soluciones.

Desarrollo (25 min)

• Explicación de lo que es una nota informativa y sus elementos clave: ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Por qué?


• Trabajo en parejas: Los alumnos buscan noticias sobre problemas ambientales en periódicos, revistas o en recursos educativos digitales (se proporcionarán materiales en formatos accesibles para atender a la diversidad de necesidades).


• Identificación de los elementos de la nota informativa en el material revisado.

Cierre (10 min)

• Reflexión y socialización de los hallazgos con el grupo.


• Pregunta de cierre: **¿Cómo nos ayuda la información a cuidar el medio ambient