Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Datos generales

• Grado: 6º de Primaria


• Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Aprendizaje Servicio


• Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, e Inclusión


• Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Español y Educación Socioemocional


• Problema a atender: La importancia de la familia

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando el significado de la familia

Propósito: Reflexionar sobre el concepto de familia y su diversidad en diferentes culturas.

Inicio (10 min)

• Lluvia de ideas: Se pregunta a los estudiantes ¿qué significa la familia para ustedes?


• Presentación de imágenes de diferentes tipos de familias en el mundo.

Desarrollo (25 min)

• Lectura inclusiva: Se lee el cuento "Las familias del mundo", el cual presenta diferentes estructuras familiares.


• Reflexión grupal: Los alumnos identifican similitudes y diferencias entre su familia y las familias del cuento.


• Mesa de diálogo: Se debate cómo la familia influye en la autoestima, el sentido de pertenencia y la autonomía.

Cierre (10 min)

• Actividad de escritura: Cada alumno redacta una breve descripción de su familia y un valor que considera importante en ella.

**Sesión 2: La familia como espacio de autonomía y senti