Plan de clase

Planeación de Clase

Datos Generales

• Grado y grupo: 2º de Primaria


• Asignatura: Formación Cívica y Ética


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Tema: Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.


• Objetivo (PDA): El estudiante valora su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo las situaciones en las que puede tomar decisiones de aquellas en las que requiere ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.

Enfoques Metodológicos

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


• Interculturalidad Crítica.


• Pensamiento Crítico.


• Trabajo interdisciplinar con el tema de adicciones en la comunidad.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificando situaciones de decisión y riesgo

Apertura (10 min)

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos: "¿Qué decisiones tomamos en nuestra vida diaria?"


2. Registro en el pizarrón: Se anotan sus respuestas en dos columnas: "Decisiones propias" y "Decisiones en las que alguien nos ayuda".


3. Se introduce el tema: la importancia de reconocer cuándo podemos decidir y cuándo necesitamos ayuda.

Desarrollo (25 min)

1. Se presentan tres situaciones cotidianas en una historieta breve:
   
   
   • Elegir la ropa para ir a la escuela.
   
   
   • Cruzar la calle en un lugar peligroso.
   
   
   • Un amigo ofrece un dulce desconocido.
   
   
   
   


2. Los alumnos trabajan en parejas para analizar cada situación y responder:
   
   
   • ¿Podemos decidir solos en esta situación?
   
   
   • ¿Qué riesgos hay?