Plan de clase

Planeación de Clase: Salud Sexual y Reproductiva – Prevención de ITS y Embarazo en Adolescentes

Asignatura: Biología

Grado: Secundaria – 1°

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema a atender: Bajo aprovechamiento

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de niñas y mujeres. Asimismo, reconoce la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Sesión 1

Fase 1: Inicio (15 min)

1. Actividad inicial: Se proyecta una imagen con mitos sobre la sexualidad y la reproducción, se pide a los alumnos que anoten en su cuaderno qué piensan al respecto.


2. Lluvia de ideas: En parejas, comentan sus respuestas y comparten en plenaria. Se fomenta la reflexión sobre cómo algunas creencias afectan las decisiones sobre salud sexual y reproductiva.


3. Planteamiento del problema: Se pregunta:
   
   
   • ¿Por qué existen tantas ideas erróneas sobre la sexualidad?
   
   
   • ¿Cómo pueden afectar estas ideas a las decisiones que tomamos?
   
   
   • ¿En qué medida la igualdad de género influye en la salud sexual?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 min)

1. Trabajo en equipos:
   
   
   • Se forman equipos y se asignan diferentes temas relacionados con la prevención de ITS y embarazo adolescente.
   
   
   • Se les entrega material breve con información confiable sobre el tema asignado.
   
   
   • Cada equipo for