Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades - Desnutrición

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades - Desnutrición

Objetivo de la clase (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: ¿Qué es la desnutrición y cuáles son sus causas?

• Presentación del problema: Mostrar datos y estadísticas sobre la desnutrición en el mundo y en la comunidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará una comunidad ficticia con problemas de desnutrición.


• Investigación y análisis: Los equipos investigarán las causas de la desnutrición en su comunidad y analizarán cómo la desigualdad socioeconómica contribuye a este problema.


• Debate y discusión: Cada equipo presentará sus hallazgos y se generará un debate sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2:
Título de la sesión: Las consecuencias de la desnutrición en la calidad de vida

• Recapitulación: Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Análisis de casos reales: Los equipos analizarán casos reales de personas afectadas por la desnutrición y discutirán las consecuencias en su calidad de vida.


• Presentación de soluciones: Cada equipo propondrá acciones concretas para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por la desnutrición en su comunidad.


• Actividad práctica: Los equipos presentarán sus propuestas en un formato creativo (cartel, pre