Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía – 1º de Secundaria

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se trabajará a partir de una problemática real para que los estudiantes analicen, reflexionen y encuentren soluciones posibles.

Enfoque:

• Pensamiento crítico: Reflexión sobre las causas y consecuencias de la desigualdad.


• Interculturalidad crítica: Análisis de la desigualdad desde distintas perspectivas culturales, sociales y económicas.

Sesión 1: Introducción al Problema

Inicio (10 minutos)

1. Exploración inicial:
   
   
   • Se proyecta una imagen con datos sobre desigualdad en el mundo y México. Se pregunta:
     ¿Qué observan en la imagen? ¿Cómo creen que esto afecta la vida de las personas?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas:
   
   
   • Se anotan en el pizarrón las ideas principales de los alumnos sobre la desigualdad socioeconómica.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

3. Planteamiento del problema:
   
   
   • Se presenta el siguiente caso:
     María vive en una comunidad rural sin acceso a servicios básicos, mientras que Pedro vive en una ciudad con educación de calidad y buena atención médica. ¿Cómo afectan estas desigualdades su calidad de vida?
   
   
   
   


4. Trabajo en equipos:
   
   
   • Los alumnos discuten el caso y responden preguntas como:
     
     
     • ¿Cuáles son las causas de esta desigualdad?
     
     
     • ¿Qué derecho