Plan de clase

Planeación de Clase – Narración de Sucesos del Pasado y del Presente

Nivel: Primaria – 4º grado

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atención a la participación equitativa de los estudiantes

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

🔹 Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Problema a atender:

📌 No todos los niños participan en clase.

Para fomentar la participación activa de todos los estudiantes, se implementarán estrategias de trabajo colaborativo, distribución equitativa de turnos de palabra y herramientas lúdicas que motiven la expresión oral y escrita.

Secuencia Didáctica

Inicio – 10 minutos

📖 Dinámica de activación: "Historias en imágenes"

1. Se proyectan o entregan imágenes de sucesos cotidianos y culturales (festividades locales, juegos tradicionales, eventos históricos de la comunidad).


2. Se pregunta a los alumnos:
   ✅ ¿Qué creen que está pasando en la imagen?
   ✅ ¿Este suceso ocurrió en el pasado o está ocurriendo en el presente?


3. Se anotan en el pizarrón las respuestas de los alumnos, destacando los tiempos verbales que utilizan.

💡 Estrategia inclusiva: Se asignan roles rotativos para que diferentes alumnos expresen sus ideas, garantizando la participación de todos.

Desarrollo – 25 minutos

📚 Trabajo en equipos: "Narrando nuestra historia"

1. Se forman equipos y se asigna a cada grupo un evento relevante de la comunidad o de la vida cotid