Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Español

Grado: 1° de Secundaria
Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Fomentar la lectura y fortalecer la comprensión lectora

Objetivo (PDA):

Los alumnos recuperarán y clasificarán creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos y juegos de palabras, con el propósito de promover de manera creativa su lectura.

Desarrollo de las sesiones

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario sobre creaciones literarias

Inicio (10 min):

• Planteamiento de la pregunta detonadora: ¿Cuántas historias, mitos o canciones tradicionales conocen en su comunidad?


• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la identidad cultural.

Desarrollo (30 min):

• Explicación del proyecto comunitario: Recuperar y promover creaciones literarias de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Breve lectura y análisis de una leyenda local o fábula popular.

Cierre (10 min):

• Discusión sobre la relevancia de preservar historias y expresiones literarias de la comunidad.


• Tarea: Investigar en casa sobre alguna historia, mito o refrán popular que les hayan contado sus familiares.

Sesión 2: Clasificación de los tipos de creaciones literarias

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