Introducción a la Diversidad Natural**
edilia santiago
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad y Otros Lugares
Datos Generales
Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Habilidad a Desarrollar: Trabajo en Equipo
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos explicarán con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos, y los representarán con recursos gráficos.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Introducción a la Diversidad Natural
Propósito:
Los niños identificarán lo que saben sobre la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares, despertando su curiosidad a través de la observación y el cuestionamiento.
Actividades:
Exploración Inicial (10 min):
- Se proyectarán imágenes y videos de diferentes paisajes (bosques, selvas, ríos, desiertos).
- Preguntas detonadoras:
- ¿Qué observan en las imágenes?
- ¿Cómo se ven estos lugares?
- ¿Han visto algo similar cerca de su casa?
Lluvia de Ideas (15 min):
- En equipos de 3 o 4 niños, comentarán sobre los elementos naturales que han visto en su comunidad y los compararán con otros lugares.
- Cada grupo dibujará un paisaje con los elementos que identifiquen.
Socialización (15 min):
- Cada equipo presentará su dibujo explicando con sus palabras los elementos naturales que incluyeron.
- Se reforzará la importancia del trabajo en equipo a través de preguntas:
- ¿Cómo trabajaron juntos?
- ¿Cómo se sint