Introducción al tema y exploración de conocimientos previos**
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Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Grado: 2º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Objetivo (PDA):
Los alumnos reflexionarán acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Problemática a abordar:
Los alumnos no logran identificar las acciones y hábitos que ayuden al mejoramiento de su salud, además de que tienen una alimentación deficiente.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Actividad: "¿Qué es la salud y cómo la cuidamos?"
- Se inicia con una lluvia de ideas donde los alumnos expresan su concepto de salud.
- Se les presenta un video corto sobre la importancia de la salud y los hábitos saludables.
- Se realiza una plática grupal sobre sus hábitos diarios y cómo afectan su bienestar.
- Reflexionan en equipo sobre acciones que podrían mejorar su salud.
Materiales: Video, pizarra, tarjetas de colores.
Evaluación formativa: Registro anecdótico del nivel de conocimientos previos de los alumnos.
Sesión 2: Identificación de hábitos saludables y no saludables
Actividad: "Detectives de la Salud"
- Se presentan imágenes de diferentes hábitos de vida (alimentación, ejercicio, higiene).
- En equipos, los alumnos clasifican las imágenes en dos categorías: hábitos saludables y no saludables.
- Cada equipo expone sus resultados y expli