Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad

Grado: 6º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

Objetivo (PDA):

Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que les generan placeres y displaceres, para valorar las implicaciones en su bienestar.

Secuencia didáctica

Sesión 1: Explorando la Educación Integral en Sexualidad

Propósito:

Comprender qué es la educación integral en sexualidad (EIS), sus dimensiones y su importancia en la vida cotidiana.

Inicio (Activación de conocimientos previos - 10 min):

1. Se proyecta una imagen o video breve sobre situaciones cotidianas donde se involucran emociones, consentimiento y bienestar.


2. Se pregunta:
   
   
   • ¿Qué sensaciones experimentaron al ver las imágenes?
   
   
   • ¿Por qué creen que es importante conocer sobre educación en sexualidad?
   
   
   • ¿Cómo creen que la educación en sexualidad nos ayuda a tomar decisiones?
   
   
   
   

Desarrollo (Trabajo en equipo - 25 min):

1. Se entrega un cuadro con preguntas clave sobre educación en sexualidad. Los alumnos trabajan en parejas para reflexionar sobre:
   
   
   • ¿Qué significa la sexualidad?
   
   
   • ¿Cuáles son sus dimensiones (emocional, biológica, ética, etc.)?
   
   
   • ¿Por qué es importante aprender sobre consentimiento y bienestar?
   
   
   
   


2. Cada equipo expone sus respuestas y se construye un mapa conceptual colaborativo.

Cierre (Reflexión - 10 min):

• Se pide a los alumnos que escriban una fra