Plan de clase

Planeación de Clase: Los Géneros Periodísticos y sus Recursos para Comunicar Sucesos Significativos

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 3º

Estrategia Metodológica: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Español y Artes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a resolver: Realizar un periódico y una canción conmemorativa

Enfoques:

• Artes y experiencias estéticas: Los estudiantes explorarán la creatividad en la redacción y composición musical.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Reflexionarán sobre la importancia de la memoria colectiva en su comunidad y la expresarán a través del periodismo y la música.

Objetivo (PDA)

Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.

Sesión 1: Exploración de los Géneros Periodísticos

Inicio (15 min.)

• Dinamización: El docente presenta imágenes de periódicos y pregunta: ¿Qué características identifican en estas noticias?


• Reflexión grupal: Se cuestiona sobre la importancia de informar sucesos comunitarios.

Desarrollo (30 min.)

• Exposición breve: El docente explica los géneros periodísticos de interpretación (crónica, reportaje y artículo de opinión).


• Ejemplificación: Se presentan noticias reales y se identifican sus características.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes analizan diferentes textos periodísticos y los clasifican según su género.

Cierre (5 min.)

• Con