Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: 3º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA):

Los estudiantes leen y escuchan poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Problema a atender:

Desconocimiento de los poemas, su estructura y su proceso de creación.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando el Mundo de la Poesía

Propósito: Introducir el concepto de poesía, canciones y juegos de palabras a través de ejemplos cercanos a la cultura de los estudiantes.

Actividades:

• Lluvia de ideas: ¿Qué es un poema? ¿Han escuchado canciones con rima?


• Lectura en voz alta de diferentes poemas y canciones populares en la comunidad.


• Conversatorio sobre qué sensaciones generan los poemas leídos.

Materiales: Poemas impresos, reproductor de música.

Evaluación formativa: Lista de cotejo para registrar el nivel de participación en la lluvia de ideas y la conversación.

Sesión 2: Descubriendo la Estructura de los Poemas

Propósito: Identificar elementos básicos de la poesía (rima, ritmo, versos y estrofas).

Actividades:

• Análisis de poemas: Identificación de versos y estrofas en un poema corto.


• Dinámica grupal: Encontrar rimas en canciones conocidas.


• Juego interactivo: "Encuentra la rima" (palabras desordenadas para formar rimas).

Materiales: Tar