Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía de 1º de Secundaria

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Enfoques: Interculturalidad crítica, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problema interdisciplinario: El sedentarismo.
Objetivo (PDA): El alumno propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Duración: 7 sesiones de 50 minutos.

Sesión 1: Introducción al problema de las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida

Inicio (15 min.)

• Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad socioeconómica.


• Presentación de una noticia sobre desigualdad y su relación con la calidad de vida.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influye la economía en la vida de las personas?

Desarrollo (25 min.)

• Lectura de un texto sobre desigualdad socioeconómica en México y el mundo.


• Análisis del texto en equipos, identificando causas y consecuencias de la desigualdad.


• Relación con el sedentarismo: ¿Cómo influye la desigualdad en el acceso a espacios para la actividad física?

Cierre (10 min.)

• Registro de conclusiones en un organizador gráfico.


• Planteamiento del problema de la unidad: ¿Cómo podemos reducir las desigualdades en nuestra comunidad y promover estilos de vida activos?

Sesión 2: Factores que contribuyen a la desigualdad en México y el mundo

Inicio (15 min.)

• Juego de asociaciones: el profesor menciona palabras clave (