Plan de clase

Planeación de Clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida

Asignatura: Geografía

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Relación con Educación Física (sedentarismo)

Objetivo (PDA):

El alumno argumentará las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una Vida Mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Inicio (15 min):

• Pregunta detonadora: ¿Por qué algunas personas tienen mejor calidad de vida que otras?


• Reflexión grupal: Se observarán imágenes de países con diferentes niveles de desarrollo y se pedirá a los alumnos que describan lo que ven.


• Registro de ideas previas: Se anotarán en el pizarrón las ideas de los alumnos sobre qué factores influyen en la calidad de vida.

Desarrollo (25 min):

• Explicación del concepto de desigualdad socioeconómica y cómo afecta a la calidad de vida.


• Introducción al Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una Vida Mejor.


• Análisis crítico: Se compararán los IDH de diferentes países y se discutirán los factores que los determinan.

Cierre (10 min):

• Reflexión final: ¿Cómo influyen la educación, la salud y el ingreso en la calidad de vida?


• Tarea: Los alu