Plan de clase

Planeación Didáctica de Artes para Secundaria (2º grado)

Unidad: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Interdisciplinariedad con Educación Física (Problema: Sedentarismo), Inclusión, Interculturalidad Crítica
Duración: 7 sesiones de 50 minutos

Objetivo (PDA):

Los alumnos analizarán el uso intencional de los elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación en manifestaciones artísticas para emplearlos en una creación personal.

Sesión 1: Introducción a los elementos de las artes

Inicio (10 min)

• Bienvenida y presentación del tema.


• Pregunta detonadora: ¿Qué elementos hacen que una obra artística nos llame la atención?


• Reflexión grupal sobre manifestaciones artísticas del entorno.

Desarrollo (30 min)

• Explicación de los elementos de las artes: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación mediante ejemplos visuales y audiovisuales de diferentes culturas.


• Observación de imágenes de arte urbano, natural y social con un enfoque intercultural.


• Análisis en parejas sobre cómo se aplican los elementos estéticos en cada ejemplo.

Cierre (10 min)

• Reflexión escrita: ¿Cómo influyen los elementos de las artes en la percepción de nuestro entorno?


• Socialización de ideas principales en plenaria.

Sesión 2: Recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas

Inicio (10 min)

• Recuperación de aprendizajes previos mediante un diálogo guiado.


• Observación de una coreografía