Plan de clase

Planeación de Clase: Inglés – Expresión de Necesidades, Intereses y Problemas de la Comunidad

Grado: Secundaria, 2º año
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Conflictos en la convivencia humana entre pares y grupos sociales

Objetivo (PDA):

Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Sesión 1: Exploración del Tema y Contextualización

Inicio (10 min)

• Presentación del tema a través de imágenes y noticias sobre problemas comunes en la comunidad estudiantil.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cuáles son los principales problemas de convivencia en nuestra comunidad escolar?
  
  
  • ¿Cómo podríamos abordarlos desde el diálogo y el respeto?
  
  
  
  

Desarrollo (30 min)

• Lluvia de ideas en equipo sobre los problemas que enfrentan en la convivencia escolar.


• Clasificación de problemas en categorías: bullying, discriminación, intolerancia, violencia verbal, etc.


• Introducción de vocabulario clave en inglés relacionado con problemas y soluciones comunitarias.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal y primera elección del problema a trabajar en el proyecto comunitario.


• Tarea: Investigar un caso real de problemas de convivencia en otras comunidades.

Sesión 2: Análisis de Problemas y Desarrollo de Ideas

Inicio (10 min)

• Reflexión sobre la investigación realizada en casa.


• Discusión en pequeños grupos sobre cómo estos problemas afectan la convivencia.

Desarrollo (30 min)

• L