Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Charo
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Los alumnos desconocen las consecuencias de no reciclar la basura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la contaminación ambiental y su relación con la salud y el medio ambiente.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y sus consecuencias.

  • Presentación de los problemas relacionados con la falta de reciclaje de basura.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son los principales contaminantes presentes en nuestra comunidad? ¿Qué consecuencias tienen en la salud y el medio ambiente?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación en la comunidad para identificar los principales contaminantes presentes y recolectar datos sobre su concentración.

  • Análisis de la información recopilada y reflexión sobre las consecuencias de los contaminantes en la salud y el medio ambiente.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de indagación: Realizar entrevistas a expertos en medio ambiente y salud para obtener información adicional sobre los contaminantes y posibles soluciones.

  • Organización de la información recopilada.

  • Análisis de los datos y conclusiones preliminares.


Sesi