Plan de clase

Planeación de Clase: Clasificación y Experimentación con Objetos del Entorno

Datos Generales

• Grado: Preescolar 2º


• Área: Pensamiento Matemático (Interdisciplinar con Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social)


• Duración: 2 sesiones de 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Enfoque: Pensamiento crítico

Problema a Resolver

Los alumnos desconocen cómo organizar elementos de su entorno y cómo representarlos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Organiza por sus semejanzas objetos y elementos de su entorno con un propósito definido y los representa mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.

Sesión 1: Explorando y Clasificando el Entorno

Propósito de la Sesión

Los alumnos identificarán y clasificarán objetos de su entorno con base en sus semejanzas.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 min)

• Se inicia con una pregunta detonadora: "¿Qué cosas hay en nuestro entorno que se parecen o son diferentes?"


• Se invita a los alumnos a observar el aula y mencionar objetos que vean.


• Se les presenta una caja con objetos diversos (hojas, piedras, botones, juguetes, colores).

2. Desarrollo (25 min)

• Se divide a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo recibe un conjunto de objetos y se les pregunta:
  
  
  • ¿Cómo los podríamos agrupar?
  
  
  • ¿Qué tienen en común estos objetos?
  
  
  
  


• Se les permite experimentar y explorar las características: color, forma, textura, tamaño.


• Una vez organizados los objetos, los niños explican sus criterios de clasificación.


• Se invita a cada grupo a expo