Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: Escasa comprensión lectora y escaso cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán sobre un tema de interés.


• Selección del tema: Los alumnos elegirán un tema relacionado con su comunidad, por ejemplo, la historia de la escuela, la celebración de una festividad local, etc.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo.

Sesión 2 (Indagación en familia):

• Tarea para casa: Los alumnos deberán conversar con sus familias sobre el tema seleccionado, recopilando información oral.


• Registro de la información: En clase, los alumnos registrarán la información recopilada en fichas o cuadernos, utilizando palabras clave y dibujos.

Sesión 3 (Indagación en la comunidad):

• Salida a la comunidad: Los alumnos realizarán una visita a un lugar relacionado con el tema seleccionado, por ejemplo, una biblioteca, un museo, etc.


• Recopilación de información: Durante la visita, los alumnos tendrán la oportunidad de consultar fuentes escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para obtener más información sobre el tema.


• Registro de la información: En clase, los alumnos agregarán la información recop