Plan de clase

Planeación de Clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado y Grupo: Secundaria, 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atención al problema: Los alumnos no aplican estrategias de mediación desde la cultura de paz a la hora de solucionar sus conflictos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

Sesión 1: Introducción al Problema y Reflexión Crítica

Inicio (15 minutos)

• El docente plantea la siguiente pregunta detonadora:
  "¿Cómo crees que la violencia o los conflictos afectan tu entorno escolar y social?"


• Se realiza una lluvia de ideas en donde los alumnos expresan sus experiencias y reflexionan sobre cómo se solucionan los conflictos normalmente en su comunidad.


• Se proyecta un video corto sobre la importancia de la cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos.

Desarrollo (25 minutos)

• Se presenta una situación problemática: "En una secundaria de América Latina, un grupo de estudiantes tiene constantes conflictos debido a diferencias culturales. Un grupo de mediadores intenta implementar estrategias para fomentar el diálogo y la paz."


• Los alumnos, organizados en equipos, deben analizar la situación y responder:
  
  
  1. ¿Cuál es el problema principal?
  
  
  2. ¿Qué estrategias pod