Plan de clase

Planeación de Clase

Datos Generales

• Grado: 3° de Primaria


• Asignatura: Lengua Materna - Español


• Duración: 1 sesión de 45 minutos


• Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país


• Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


• Metodología: Proyecto comunitario


• Interdisciplinariedad: Atención al problema de alfabetización en distintos grados

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno identifica expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes, fomentando la valoración y el respeto por la diversidad lingüística en su entorno.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con una pregunta detonadora:
   
   
   • ¿Crees que todas las personas hablan igual en distintas partes del país?
   
   
   • ¿Has escuchado palabras o expresiones diferentes en tu comunidad?
   
   
   
   


2. Exponer un breve video o imágenes con palabras y expresiones en diversas regiones del país.


3. Fomentar la participación con comentarios y reflexiones en grupo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración comunitaria:

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en pequeños equipos.
   
   
   • Asignarles la tarea de indagar sobre expresiones lingüísticas dentro de su comunidad (familiares, vecinos, amigos).
   
   
   • Usar fichas de recolección de datos para anotar palabras o expresiones distintas.
   
   
   
   



2. Presentación y análisis:

   
   
   
   
   • Cada equipo comparte su hallazgo con el grupo.
   
   
   • Comparar palabras y expresiones entre comunidades.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística en la i