Descubriendo la Convivencia y la Diversidad**

XIMENA GUADALUPE AVILA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Convivencia y Valores en la Diversidad


Nivel: Preescolar (3º)
Tiempo: Tres sesiones de 45 minutos cada una
Número de alumnos: 10
Enfoque: Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Servicio



Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los niños asumirán actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, para mejorar sus relaciones de convivencia con los demás.


Problema identificado:


Los niños desconocen el concepto de normas de convivencia y valores, así como su función y aplicación para lograr una convivencia armónica.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Descubriendo la Convivencia y la Diversidad


Propósito:


Reconocer la importancia de respetar a los demás y valorar la diversidad en la convivencia diaria.


Actividades:



  1. Motivación (10 min):



    • Se presentará un cuento breve con imágenes llamado "El Bosque de los Amigos Diferentes", donde varios animales con características distintas aprenden a convivir.

    • Se fomentará la participación preguntando: ¿Qué hicieron los personajes para llevarse bien?



  2. Exploración (15 min):



    • Se formarán pequeños grupos para dialogar sobre cómo son diferentes entre sí y qué cosas tienen en común.

    • Se reflexionará sobre la importancia de respetar y ayudar a los demás, reconociendo la diversidad.



  3. Cierre (20 min):



    • En una cartulina grande, cada niño ilustrará una acción positiva para la convivencia (compartir, ayudar, respetar).

    • Se presentarán sus dibujos en grupo y se explicará su significado.




Materiales:


Cuento ilustrado, cartulina, crayones, imágen