Plan de clase

Planeación de Clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 3º

Tema: Construcción del Proyecto de Vida

Enfoque: Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a Atender: Organización de un laboratorio de experiencias motrices para difundir alternativas personales, familiares y colectivas.

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 1: Explorando Nuestros Intereses y Habilidades

Fase de Inicio (15 min)

✅ Dinámica de activación: "El árbol de mis talentos"

• Se entrega a cada estudiante una hoja con la silueta de un árbol.


• En las raíces escribirán sus fortalezas y habilidades.


• En el tronco anotarán actividades que disfrutan hacer.


• En las ramas escribirán sus metas y proyectos futuros.


• Se invita a algunos alumnos a compartir su árbol con el grupo.

✅ Planteamiento del problema:

• Se presenta la idea de organizar un laboratorio de experiencias motrices para promover alternativas de bienestar personal, familiar y colectivo.


• Se guía una breve lluvia de ideas sobre qué actividades motrices podrían fomentarse (ejemplo: yoga, baile, juegos tradicionales, etc.).

Fase de Desarrollo (25 min)

✅ Trabajo en equipos:

• Los estudiantes se organizan en pequeños grupos para reflexionar sobre cómo sus talentos y habilidades pueden contribuir al bienestar común.


• Se les pide que piensen en actividades motrices que podrían incluir en el laboratorio