Plan de clase

Planeación de Clase: Saberes Familiares y Comunitarios para Resolver Situaciones y Necesidades

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Problema a Atender: Prevención de accidentes en Navidad

Objetivo (PDA): Los alumnos proponen algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Sesión 1: Exploración e Indagación Inicial

Propósito:

Que los niños reflexionen sobre los saberes familiares y comunitarios que ayudan a prevenir accidentes en el hogar y la comunidad, especialmente en época navideña.

Inicio (15 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se inicia con una conversación en círculo de diálogo sobre cómo celebran la Navidad en sus hogares y si han escuchado a sus padres hablar sobre cuidarse en esta época.


2. Lectura inicial: Se presenta el cuento "Pepito y las luces de Navidad", donde un niño aprende sobre los riesgos de jugar con luces navideñas sin supervisión. Se les pregunta si en casa han escuchado consejos similares.

Desarrollo (20 min)

1. Indagación guiada: Se realiza una lluvia de ideas sobre posibles situaciones peligrosas en Navidad (uso de pirotecnia, luces, cocina, electricidad) y quién les ha enseñado a evitarlas.


2. Registro de hipótesis: Se elabora un mural con dibujos o recortes donde representen los peligros que identificaron en casa y cómo creen que se pueden evitar.

**Cierre