Explorando la Expresión Corporal y la Naturaleza**
Carrasco Paredes Mabel- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Expresión creativa, comprensión matemática y conciencia ambiental
Objetivo (PDA):
Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.
Contextualización del Problema:
La integración de la expresión creativa y la comprensión matemática en el desarrollo de una conciencia ambiental es un reto en la educación primaria. Es necesario que los alumnos vivan experiencias que les permitan sensibilizarse con el medio ambiente mientras desarrollan habilidades de comunicación, expresión corporal y pensamiento lógico-matemático.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Explorando la Expresión Corporal y la Naturaleza
Propósito: Los alumnos explorarán las posibilidades de expresión corporal a través de movimientos inspirados en la naturaleza, promoviendo la conciencia ambiental.
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema a través de preguntas detonadoras:
- ¿Cómo nos comunicamos sin palabras?
- ¿Cómo se mueven los animales y las plantas en la naturaleza?
- ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente con nuestras acciones?
- Observación de imágenes y videos sobre el movimiento de los elementos en la naturaleza (viento, agua, fuego, animales).
Desarrollo (25 minutos)
- **Ejercicio de expre