Plan de clase

Planeación de Clase: El Desarrollo Cerebral como Base para la Adquisición de Habilidades

Nivel: Inicial 1°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoque metodológico: Aprendizaje-Servicio

Ejes transversales: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA):

El estudiante participa en ambientes alegres que evitan el estrés tóxico, promoviendo su desarrollo óptimo.

Problema a abordar:

Los alumnos han mostrado dificultad en el entendimiento del significado de compartir y socialización.

Sesión 1: Explorando Nuestras Emociones y el Cerebro

Propósito:

Comprender la importancia de un ambiente emocional positivo para el desarrollo cerebral y la adquisición de habilidades sociales.

Secuencia Didáctica:

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Se presenta una historia ilustrada titulada “El Cerebro Feliz”, donde un personaje descubre cómo sus emociones afectan su aprendizaje y la forma en que se relaciona con los demás.
  
  
  • Se reflexiona con preguntas como:
    
    
    • ¿Cómo se sintió el personaje cuando estaba feliz?
    
    
    • ¿Cómo reaccionaron sus amigos cuando estaba triste?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Actividad sensorial: “El Mural de las Emociones”
    
    
    • Los niños experimentarán diferentes texturas, colores y sonidos asociados a las emociones.
    
    
    • Usarán pintura con los dedos para representar cómo se sienten en el aula cuando comparten con sus amigos.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 min):

  
  
  
  
  • Se comentan las pinturas de los niños y se les guía para reconocer cómo las emociones influyen en su bienestar y en su capacidad de compartir con los demás.
  
  
  
  

**Sesión